Der Projektunterricht
Die Lerninhalte aus der Lernwerkstatt des Vormittagsangebotes setzen die Kinder in der Projektzeit von Montag bis Mittwoch am Nachmittag um. Wichtig ist dabei auch das Erlernen handwerklicher Fähigkeiten (lat. laborare = arbeiten) in der Laborschule. Der Projektunterricht spricht alle Sinne der Kinder an. Sie bestimmen bei der Themenfindung mit und gestalten ihre Lernziele individuell. Die Teamfähigkeit wird durch das Arbeiten in kleinen und großen Gruppen erlernt. Die Schüler arbeiten selbstorganisiert und verantworten ihre Aufgaben. Im Projektunterricht entstehen Gebrauchsgegenstände, Kunstwerke und Alltagsgegenstände. Dabei werden handwerkliche, künstlerische, naturwissenschaftliche und technische Themen vereint. Jedes Projekt wird mit einer Präsentation abgeschlossen. Die Schüler stellen dabei ihre Arbeitsergebnisse den Mitschülern, den Eltern und der Öffentlichkeit vor. Dies befähigt die Selbstdarstellung und die kommunikative Kompetenz der Schüler.
VU - Vernetzter Unterricht in Stufe II
"Das Ganze ist mehr als die Summe seiner Teile"
(Frederic Vester)
Die Themen und Aufgaben die zu behandeln sind werden im Vernetzten Unterricht nicht mehr herkömmlich gegliedert nach den jeweiligen Fächern. Sie überschreiten diese Grenzen und vernetzten somit die einzelnen Bereiche wie Mathematik, Deutsch, Kunst oder Physik. Der Inhalt des zu behandelnden Themas wird damit fächerübergreifend von den Schülern in den verschiedenen Aufgaben erfahren und verinnerlicht. Durch die Betrachtung des Ganzen soll der vernetzte Unterricht helfen die Zusammenhänge und Beziehung der einzelnen Bereiche zueinander zu verstehen. Die Kinder setzten sich immer dienstags über einen längeren Zeitraum (6-8 Wochen) mit dem Thema auseinander. Damit können die Themen zusammenhängend und ganzheitlich betrachtet werden und auch Orte außerhalb der Laborschule werden als Lernorte mit einbezogen.
Am Ende des Zeitraumes erhalten die Schüler ein Feedback und eine Auswertung der jeweiligen beteiligten Fachlehrer. Diese Ergebnisse fließen im Pensenbuch mit ein.
Diese Themen werden in Stufe II im vernetzten Unterricht im Schuljahr 2011/2012 behandelt:
· Zeit
· Medien
· Rad
· Meine Heimat
· Ich und mein Körper
· Wasser